Estando los estudiantes haciendo el cambio a aprendizaje remoto debido al Coronavirus, puede ser complicado para ellos acostumbrarse a este nuevo entorno educativo. Algunos estudiantes hacen esta transición con facilidad. A otros se les complica, especialmente aquellos con problemas de aprendizaje, que necesitan un poco más de ayuda que otros, o que generalmente aprenden mejor cuando se les enseña de manera presencial.
Rylee Anderson, de 12 años, estudiante en una escuela secundaria en Madison, Dakota del Sur, también tuvo que adaptarse últimamente para completar sus tareas desde casa, como muchos otros estudiantes. Pero había un problema: estaba atascada en matemáticas.
Un día Rylee se encontraba en dificultades para hacer gráficos de funciones algebraicas de su tarea. Como sus padres no estaban en casa en ese momento para ayudarla, decidió contactar a su profesor directamente.
El profesor de matemáticas, Chris Waba, inicialmente le contestó con un mensaje con ayuda por escrito a Rylee, pero su estudiante aún estaba confundida. Fue entonces que el Sr. Waba decidió dirigirse a la casa de Rylee, que estaba relativamente cerca de su propio hogar, con una pizarra blanca y un marcador.
Cuando llegó allí, el Sr. Waba se quedó fuera de la casa de Rylee, enseñándole desde una distancia social segura a travez de una puerta de vidrio de la casa en Madison. Durante los siguientes 10 minutos, Rylee tomó notas en esta minilección privada de matemáticas.
Esta enseñanza cara a cara no solo ayudó a la estudiante, sino que también fue más fácil para el Sr. Waba, quien ha enseñado matemáticas durante unos 27 años.
“Soy mejor comunicador cara a cara que por teléfono, y creo que los estudiantes aprenden mejor de esa forma”, dijo el profesor a CNN. “Los profesores de todo el país han sido arrojados a una situación como esta. Creo que todos estamos más cómodos frente a nuestras clases y así es como quisiéramos estar”.
El Sr. Waba ha sido elogiado interminablemente por acomodarse desinteresadamente para que su estudiante aprenda. Pero él dice que sólo es su trabajo.
“Eso es lo que buscamos los profesores, esas sonrisas. Esa es la alegría de ser profesor, y es por eso que lo hacemos”.
Aún así, ir a enseñar uno a uno a la casa de estudiantes con problemas no es su trabajo, incluso ahora, con los estudiantes haciendo la transición a la escuela en línea. Sin embargo, creo que todos podemos admitir que un buen profesor es alguien que es versátil con las necesidades de sus estudiantes y que hará lo que esté en su poder para fomentar su aprendizaje.
Si bien los padres de Rylee no estaban en el momento en que tenía problemas con su tarea, su padre, Josh Anderson, llegó a casa justo a tiempo para tomar una fotografía de esta sesión de tutoría. ¡Mira la foto abajo!
